前几天亲戚带着孩子来做客，小男孩上一年级了，聪明开朗，有一些好动。谈到学习成绩时，亲戚笑着说：“孩子成绩一般，但是老师说了这孩子聪明，脑筋动得快，就是上课容易走神，喜欢东张西望的。只要把这个缺点改掉，孩子的成绩一定会突飞猛进。”

说这些话时，亲戚情绪很不错、脸上也有喜悦之色，明显觉得老师是在夸孩子有潜力。可我却并不这么认为，老师表面上是夸孩子，可事实上却指出了孩子的缺点——不专注，并且希望父母能在这方面下手，帮助孩子改掉这一坏习惯，否则孩子的成绩就会受影响。

对于孩子来说，尤其是低年级的孩子，不专注真的是学习过程中的大忌。一旦孩子注意力不集中，学习不到知识，或是听不懂老师讲的内容，就会对学习失去兴趣，从而导致成绩低下。而且，一个孩子的专注力差，并不是短时间能改变的。小学三年级之后，学习的知识越来越多，孩子旧的知识还没学会，新的知识又来了，如此循环，成绩就会一落千丈。

不要觉得夸张，很多时候专注力就是孩子成绩好坏的关键。细心观察那些“学霸”们，他们或许并不比别人聪明、努力，但是他们却永远比别人专注。越是成绩好的孩子，他们的专注时间就越长。

所以，作为父母我们千万不要觉得孩子上课不听课、容易走神是小问题。只有及时找回和提升孩子的专注力，才能让孩子爱上学习，并提高学习成绩。

首先，电视、游戏对孩子专注力的破坏是非常大的，这是因为视频中快速转动的影像和鲜艳的颜色，可以引起孩子的注意力，调动孩子的感受，使孩子没那么容易静下来。当孩子大脑持续不断地接受外界刺激，无法长时间平静的时候，专注力就会受到破坏。有研究表明，如果3岁的孩子每天看一小时电视，8岁时专注力涣散问题就会成倍增加。

所以，父母们千万不要让孩子长时间看电视、玩游戏，尤其是寒暑假时期，不能纵容孩子。否则新学期开始之后，孩子的专注力必然下降，学习成绩也会大幅度下降。

当然，孩子专注力不强，和父母的“打扰”也不无关系。苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学生的注意力比作一只极易受惊的小鸟，当你想接近它的时候它马上会从巢里飞走。

孩子小时候专注力是比较强的，观察小动物时，一观察就是半天，玩玩具时，一玩就是1个小时。可是很多父母却打着为孩子好的旗号，一会儿给孩子送水果，一会儿要求孩子喝水。即便孩子做作业时，很多父母也会时不时因为小事而打扰孩子。

父母的随意干扰，让孩子很难再集中精神做事，甚至扰得孩子心烦气躁。久而久之，孩子的专注力被破坏，即便没有父母的打扰和影响也无法专心下来。

前面我说的那位亲戚的孩子，就是因为父母的频繁干扰，导致专注力不强。这位亲戚对孩子非常宠爱，生怕孩子受一点委屈。孩子小时候玩游戏，她时不时问：“宝宝，你累不累？要不要休息会儿？”“宝宝，这个游戏好玩吗？你要不要玩这个小汽车？”

等到孩子上学时，专注力已经很差了。为了监督孩子学习，她就坐在一旁守着。孩子写错字，她就生气地指出来：“看看，这个字错了，你就不能认真些吗？”孩子拿笔的姿势不对，她立即纠正说：“好好拿笔，不要养成坏习惯。”

在这样的干扰下，孩子能静得下心来吗？在这样的密切监视下，孩子能有专注的心情吗？

所以，父母想要孩子提高专注力，就应该改变自己的教育方式。当孩子全神贯注地投入到某件事时，只要没有原则性或安全性的问题，就尽量不要干扰他。至于孩子有没有做错、做得好不好，等到他完成之后再给予指正和引导。

不破坏孩子的专注力，提升孩子的注意力，如此，孩子才能给你带来惊喜。